雅加達臺灣學校第二期校舍新建計畫  100.10.4擬

                                              101.1.9.修

壹、緣起：

    本校創立於民國80年，歷經20年歲月，學校逐漸發展成今日的規模，本學年度學生人數增至439人。本校現有校地面積6,015平方公尺，樓地板面積約5,000平方公尺，已不符教學實際需要，而每生使用校地面積與樓地板面積，亦不符教育部所訂標準(參照普通高中設備標準，全校校地面積須20,000平方公尺，每生校地面積須15平方公尺，樓地板面積須16平方公尺)，董事會乃決定購置鄰近校地，興建第二校區。目前新購857平方公尺校地業已取得，校舍建築計畫亦已委託設計完成，將來鳩工興建完竣後，可使辦學環境更完善，教學效果更提升。

  回顧本校創建歷史，可謂篳路藍縷。80學年創設學校時，地主梁世禎、梁世文昆仲免費提供店屋充作臨時教室，於80年9月2日正式開學，隔年「椰風新城」(kelapa gading)社區內之自建校舍完成，81年9月1日遷入上課。創校初期，學生人數成長快速，80學年度招收幼稚園和國小學生只88人，81學年度成長為131人，82學年度增招國中部學生，人數增為183人，爾後學生人數仍繼續快速成長，再分二階段擴建教室，分別於86年與92年完工，始成為現有校舍規模。現有校舍含普通教室18間、專科教室6間、圖書館1間、綜合教室1間、行政辦公室4間、會議室1間、體育器材室與教具室各1間等。至於樓地板面積，第一階段校舍(三層樓)約2,200平方公尺，第二階段校舍(二層樓)約1,200平方公尺，第三階段綜合大樓(三層樓)約1,600平方公尺，合計約5,000平方公尺。

    本校學制自幼兒園至高中，本(100)學年度設置幼兒園4班(大、中、小各1班，五歲年齡下午班1班)，幼兒人數77人；國小部9班(六年級及一、二年級各2班，其餘年級各1班)，學生人數235人；中學部6班(各年級1班)，學生人數127人，合計19個班級，學生人數共計439人。班級配置與人數統計表如表一。

表一、雅加達臺灣學校100學年度第1學期學生人數統計表

    瞻望本校未來發展，由於早期旅居印尼臺商逐漸老化，而後繼者增加有限，臺商子女勢必逐漸減少，預估數年後學生結構，我國籍高、國中學生將減少，以致每班人數呈現萎縮現象，高中部班級人數將減至10人或以下，中學部的經營成本將大幅增加；而國小部及幼兒園之臺籍學生人數將顯著少於印尼籍華裔學生，臺籍學生屆時需要維持獨立教學，並加強學習輔導。故未來學校永續經營的策略，將以擴充幼兒園，同時保持國小每年級2班，以增招幼兒園和國小學生人數所增收的學費挹注中學部的虧損，才能平衡整個學校的財務。至於印尼籍華裔學生增多，宜考慮開設外國課程部(班)，因應其不同學習的需求；而臺籍子女人數減少，更須妥善照顧，維護設校宗旨。

    又本校遠在海外，師資大都聘自臺灣之合格教師，為安頓其生活，由學校租房供給教師居住，目前租用七棟民房，校長獨棟外六棟為教師宿舍，每棟宿舍分給三或四位單身教師居住。雖宿舍都在學校附近，但均為20年左右舊房，設備不佳，維護也不易，且各棟房女傭提供的服務素質不一，教師們日常生活嘗有抱怨，影響教師工作士氣，造成教師流動頻繁，新聘師資亦受影響。

    綜上所述，購買第二校區校地並興建校舍顯有必要，一以改善目前校地與樓地板面積不足窘況，提升教學品質；二以前瞻未來校務發展，因應國小與幼兒園增班需要，改善學校經營；三為改善臺籍教師住宿條件，安定其生活，減少流動並提升其士氣。

貳、計畫內容

一、購地：於學校所在社區「椰風新城」(kelapa gading)，找尋適當地點做為第二校區。但因該社區房舍已櫛次鱗比，空地不多，且地價飛漲，尋覓校地實屬不易。過去多年來曾數次更易購地標的，均以不同理由而未成交，終於2010年12月2日覓得距離學校最近、土地方正、無地上物，且位處馬路邊，車輛動線方便，學生上放學安全之校地，經地主以較低廉價錢讓售學校，目前已交付地價款，並繳付稅金辦理過戶中。此校地資料如下表(表二)。

表二、雅加達臺灣學校新購校地資料

二、興建第二校區校舍：在新購857平方公尺校地上，擬興建四層樓校舍一棟，建蔽率50%，容積率200%。一、二層樓興建教室6間(每樓層3間)及其他相關設施，可增加教學與活動使用之樓地板面積，約850平方公尺；三、四樓則興建單身宿舍，供全校單身教師住宿，其樓地板面積亦約850平方公尺。

    第二校舍與目前校舍在同一條馬路上(Jl.Raya Kelapa Hybrida)，距離約70公尺，有店屋10家相隔。其使用規劃，以適宜獨立分開之部別來考慮，將附設幼兒園遷入第二校舍為最佳選擇，讓幼兒園成為獨立園區，使其教學與大部分行政事務獨立運作，故目前朝此方向積極規劃。此六間教室規劃招收6班幼兒，除將現有班級4班(大班、大班年齡之下午班、中班、小班各1班) 遷入外，配合國內幼托整合政策自民國101年起實施，將增設幼幼班，向下延伸招生年齡至2歲〜3歲幼兒，則未來本校幼兒園將擴大招生，招收大班2班、學生50-60人；中班2班、學生約50人；小班1班及幼幼班1班，學生各20人，合共6班、學生共140-150人，相較目前幼兒園學生人數，大約增加一倍。未來幼兒園招生計畫，整理如表三。

表三、雅加達臺灣學校未來幼兒園招生計畫表

    幼兒園區一樓擁有寬敞的戶內教學、戶外活動及遊戲場所，將成為此園區之特色。教室隔間採用活動隔屏，可作開放教學，亦可供擴大辦理活動使用，亦是另一特色。原校舍(第一校區)現幼兒園使用空間，俟幼兒園搬出後恢復為三間普通教室，供國小102學年度起自然增班之用。未來國小部將每年級招生兩班，六個年級共12班，相較目前(100)學年度9班，計增加3班。學生人數，若以每一學年2班招生50人計，國小部可招300人，相較現有人數230餘人，可增加學生約70人。至於全校普通教室的分配使用，屆時可全面思考，重新作合理配置。

三、興建單身教師宿舍：第二校區規劃興建四層樓大樓一棟，其中三、四樓層作為單身教師宿舍，三層樓規劃宿舍13間，四層樓15間，合共28間，可供28名單身教師住宿，目前本校所有外宿20餘名單身教師均可入住。為教師平時休閒活動之需，特於三層樓規劃一間交誼室，佈置視聽與交誼活動設施。另三、四樓規劃有室外庭園、洗曬衣間，亦設置電梯一座。至教師烹煮、餐食，所需廚房與餐廳，則設計與幼兒園共用，配置於二樓右方。目前分散在六棟教師宿舍之女傭，改採集中管理與運用，繼續提供教師供餐、洗衣及清掃等服務。

    每間單身宿舍，室內面積均為4公尺 Χ 5公尺，配備盥洗室一間、床鋪一床、梳妝台一台、衣櫥一座、冷氣機一台、小冰箱一台及其他相關配備。安全設施有滅火器、夜間照明器、個人用手電筒、電蚊香等。盥洗則供應冷熱水，並採用太陽能熱水設施。

參、經費需求

一、購買第二校區校地約30萬美元，詳細計算表請參閱P.4。

二、第二校區校舍興建工程經費，分為建築工程3,792,286,665 Rp.，結構工程2,724,280,455 Rp.，機電工程4,020,000,000 Rp.，合計10,536,567,120 Rp.，折合美元約1,170,730元(匯率以1美元=9,000盾計)，加計建築師設計、監造費用357,500,000 Rp.及其他雜支等，約須120餘萬美元。

    上述購地與興建工程兩項合計約須150餘萬美元，折合新台幣約4,500萬元(美元與新台幣匯率以30計)，其中新台幣2,000餘萬元由本校董事會組成籌建委員會進行籌募，不足新台幣2,500萬元擬申請教育部補助。

肆、計畫期間：四年，自民國99年至102年。

    民國99年覓地、簽購地合約。

    民國100年辦理土地過戶，興建工程設計、建照申請。

    民國101年工程發包、施工。

    民國102年工程竣工、暑假完成搬遷後啟用。

伍、預期效益

    本校第二校區857平方公尺新校地取得後，增加全校校地面積及每一學生使用校地面積。現有第一校區，專供國小部及中學部使用，校舍與設施將加以整修，教學設施之配置及學生活動空間將獲改善。第二校區新建四層樓大樓工程完工後，幼兒園使用第一、二樓層，樓地板面積有850平方公尺，加上地面層室外活動區，成為專屬獨立園區，空間寬敞，幼兒園教學與幼兒生活環境大為改善。

    第二校區興建幼兒園獨立園區，預定招生六班，可招生140-150名幼兒，未來人數較目前(100)學年度人數約增加一倍。國小部亦將每個年級招生兩班，若每年級招生50人，國小部學生可達300人，相較目前(100)學年度增加約60-70人，則國小部與幼兒園共增招130-140人，全校學生總人數約達560-570人。因學生總人數增加，學校經營達到較合適規模，有利於學生學習及財務的平衡。

    第二校區興建單身教師宿舍，將全部我國籍單身教師20多名遷入住宿，改善其住宿設施與生活條件，將有助於營造良好教師文化，提高教師士氣，減少流動率，提升教學效能。至於原向民間租用6棟宿舍退租，一年可省下租金支出約270,000,000Rp.，折合約3萬美元，用於改善教師住宿服務與各項福利。