雅加達台灣學校小學部學生作業調閱實施辦法

98.10.28修訂

一、依據：本校年度校務計劃，以尊重教師專業為原則，雖調閱但不干預教師教學

          自主。

 二、目的：

   1.了解學生作業情形。

   2.確實掌握教學情況。

   3.了解學生學習狀況。

三、方式：

   1.定期調閱：每學期每科一次。

   2.各科調閱後，於作業內頁最後習作處加蓋調閱章。

   3.每次調閱，教學組列調閱紀錄表(如附件一)，呈教務主任、校長檢閱。

四、調閱重點：

   1.各科作業之簿本封面或封底書寫整齊、簿本保管整齊（姓名及座號填寫完整）。

   2.學生書寫狀況（字跡端正工整）。

   3.各科作業的批改狀況（有等第、分數或評語、批改日期）。

   4.批改後的輔導訂正。

    5.了解學生的作業繳交狀況。

 五、獎勵：

          (一)將於調閱日期的隔週週五晨會時間及學校簡訊上公開表揚表現優良之

              學生。

          (二)作文簿作業表現優良之同學將敦請該班國語任課教師評選出一篇優良作品

              投稿至星洲日報或集輯成九十八學年雅加達台灣學校佳文。

         (三)學生優良作業將於每學年第二學期的校慶活動中公開展覽。

六、調閱時間： （依據每學期行事曆調閱時間均有所變動）

七、本辦法陳請校長核可後實施，修正時亦同。